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國語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,583 筆
教材_05-類疊修辭法-資源代表圖
web 教材_05-類疊修辭法
桃園縣教育處/數位教育科國小4-6年級
桃園縣98年度資訊融入教學學習社群(資訊融入)績優教師團隊義盛國小『小烏來Power修辭達人 』
點閱數905
下載數87
修改日期：2010-12-30
讀當一面．生活寫真．學富五E-資源代表圖
web 讀當一面．生活寫真．學富五E
yening/臺北市立教大附小國小5-6年級
教育部101年資訊科技融入教學創新應用典範團隊選拔活動優勝團隊 在行動學習情境的輔助下，建構一個完整的閱讀寫作學習模式，以「學生生活體驗」為核心，以「多元的互動分享」為基礎，以「策略方法的學習」為目標，創造「真實體驗、創意實現、思維精緻化」的讀寫學習新方向。
點閱數441
下載數9
修改日期：2012-10-26
國語科補救教學-資源代表圖
web 國語科補救教學
曹麗華/縣立豐榮國小國小1-6年級
國語科補救教學
點閱數709
下載數94
修改日期：2011-11-30
語文教學補充資料之一-資源代表圖
web 語文教學補充資料之一
倪照洲/縣立斗南國小國小5-6年級
成語-古詩-歇後語-俗語-佳句等語文教學補充資料
點閱數741
下載數36
修改日期：2011-11-17
雨花石-資源代表圖
web 雨花石
陳文騫/縣立外埔國小國小6年級
雨花石
點閱數239
下載數9
修改日期：2010-08-11
詩選-資源代表圖
web 詩選
張夙惠/縣立東寶國小國小6年級
詩選
點閱數528
下載數16
修改日期：2010-08-11
國境之南-資源代表圖
web 國境之南
王青森/市立厚德國小國小6年級
一、利用之目的及性質，包括係為商業目的或非營利教育目的。二、著作之性質。三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。四、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。
點閱數494
下載數15
修改日期：2011-10-06
讀書報告-愛的教育-資源代表圖
web 讀書報告-愛的教育
丁昱文/台中市頭家國小國小6年級
讀書報告-愛的教育
點閱數759
下載數32
修改日期：2010-08-11
草莓心事-資源代表圖
web 草莓心事
鄭朝雄/縣立追分國小國小6年級
草莓心事
點閱數672
下載數22
修改日期：2010-08-11
閱讀分享-資源代表圖
web 閱讀分享
椰油國小團隊/縣立椰油國小國小1-6年級
閱讀分享
點閱數280
下載數3
修改日期：2011-12-22