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國語文-國小5-6年級(三)
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web
國語六上康軒版第3到4課語詞複習單
施克敏/市立大新國小
國小6年級
將3到4課之重要語詞以不同題目條列出來,讓學生精熟所該學會的國字及注音是否能確實應用在課文以外的情境中,也可當成學校定期評量前之複習。
點閱數858
下載數48
修改日期:2016-09-29
web
與作家有約:湖濱散記
顏慈慧/市立北屯區文昌國小
國小5年級
語文教學與學習應用「資訊科技」教案
點閱數431
下載數22
修改日期:2019-02-14
web
戀戀牛罵頭-大肚王朝
蔡舒如/市立吳厝國小
國小5年級
學生能透過大肚王朝的人事物發展來了解王朝歷史的脈絡。
點閱數187
下載數4
修改日期:2019-02-14
web
不一樣的醫生
洪郁欣/學甲區中洲國小
國小5-6年級
不一樣的醫生
點閱數458
下載數13
修改日期:2020-12-29
web
向日葵
陳怡華/縣立五光國小
國小6年級
透過閱讀「向日葵」這首兒童文學作品,認識本詩的書寫結構、押韻方式及詩中所使用的擬人修辭法,並了解關鍵語詞(脊梁、黎明、冑甲)之意涵。期盼莘莘學子能效法的抬頭挺胸的「向日葵」,以朝氣蓬勃的姿態面對每天的挑戰。
點閱數342
下載數21
修改日期:2010-08-11
web
史懷哲
李秋香/縣立東明國小
國小5年級
教案
點閱數349
下載數8
修改日期:2010-12-23
web
勝利的汗水
簡學仁/縣立三仙國小
國小4-6年級
透過國語日報文章,讓學生了解文章結構,也可以練習寫作技巧。
點閱數682
下載數26
修改日期:2013-10-14
web
單一活動教學示例-聽說讀寫005
許智揚/南投縣立北梅國民中學
國小3年級~國中9年級
運用「HiTeach CC」系統,培養學生圖文比對、詞語定義、評估作者寫作意圖的能力。
點閱數237
下載數1
修改日期:2024-05-08
video
感情發抒的修辭:設問、感嘆和呼告2
臺北市政府教育局
國小3-4年級
感情發抒的修辭:設問、感嘆和呼告2
觀看次數426
修改日期:2019-12-09
web
單元課程優化示例編號:聽說讀寫 2024-005
許智揚/南投縣北梅國中
國小5年級~國中9年級
運用HiTeach5的即時回饋系統,代入「問題教學法」。引導學生掌握文本內容,建立說明文的閱讀策略,留意網路檢索的信度和效度,最後能養成發現問題並思考解決方案的能力。
點閱數227
下載數1
修改日期:2024-10-14
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138
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140
141
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258
確定