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國語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,701 筆
鎮東國小電子校刊-文畫鎮東第23期
web 鎮東國小電子校刊-文畫鎮東第23期
許建亮/縣立鎮東國小國小1-6年級
這是本校師生創作發表的園地
點閱數498
下載數9
修改日期：2013-09-06
走讀墾地-發現溪埔之美
web 走讀墾地-發現溪埔之美
陳信吉/雲林縣光復國小國小6年級
以兒童觀點來論述雲林人民與土地的連結及辦理農業博覽會的意涵，同時藉以發現雲林在地的美好，給予兒童發聲的機會，傳達兒童的心聲，憑以營造更契合的兒童身心發展的生活環境。
點閱數1887
下載數74
修改日期：2013-09-05
草根溪浦臉譜
web 草根溪浦臉譜
陳信吉/雲林縣光復國小國小6年級
想藉著「草根溪浦臉譜」的活動設計，引領六年級學生多親近這塊土地的人民，發現溪浦人的草根美，進而培養學生多觀察、多關懷各角落人們的生活
點閱數1651
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修改日期：2013-09-05
如何在Google Maps(新版)看街景圖StreetView
web 如何在Google Maps(新版)看街景圖StreetView
李維哲/縣立水林國中國小1年級~國中9年級
以往只要把小黃人拖曳至街道上就可以切換為Google街景圖 (可是新版地圖小黃人消失了?，新版的Google街景圖該如何切換呢? )。
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修改日期：2013-08-22
海洋教育~親親海洋
web 海洋教育~親親海洋
葉家恩/基隆市碇內國小國小1年級~國中9年級
*台灣是個海島國家，四面環海，台灣的發展，人民的生活、歷史文化的演 進，都與海洋息息相關。*希望透過此一課程的七個主題架構，將海洋教育生活化、趣味化、多元 化，讓生長在蔚藍海洋上這塊福爾摩沙寶島的孩子，擁有喜愛海洋、親近 海洋的快樂。最後對海洋保育有一份責任感，擁有海洋子民的寬闊胸懷。
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修改日期：2013-08-05
海洋教育~親親海洋
web 海洋教育~親親海洋
葉家恩/基隆市碇內國小國小1-6年級
台灣是個海島國家，四面環海，台灣的發展，人民的生活、歷史文化的演 進，都與海洋息息相關。希望透過此一課程的七個主題架構，將海洋教育生活化、趣味化、多元化，讓生長在蔚藍海洋上這塊福爾摩沙寶島的孩子，擁有喜愛海洋、親近海洋的快樂。最後對海洋保育有一份責任感，擁有海洋子民的寬闊胸懷。
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修改日期：2013-08-05
糖鄉鐵道
web 糖鄉鐵道
劉源城/縣立光復國小國小5年級
報導文學是台灣文學裡重要的文類之一，其特質強調人與人、人與社會及人與自然之間的關懷，透過文學家的報導，內容涵括自身生長地的生態、環境、人文與藝術等與這片土地、人民息息相關的議題，期盼能引起社會的重視。因此，本課程就是希望能透過寫作教學活動，培養學生具備觀察力與感染力，能報導出生活中的親身經歷，特別是相關的人、事、物，好讓世界能聽見家鄉的故事。
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修改日期：2013-08-05
作時間的主人-教案
web 作時間的主人-教案
林惠君/縣立四湖國小國小5年級
康軒五下-第三課做時間的主人教案
點閱數3366
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修改日期：2013-07-10
關懷獨居老人
web 關懷獨居老人
教育部生命教育學習網/教育部國小4-6年級
很多老師都認為現在的學生普遍自私、愛計較，這不僅是受到社會環境影響，有時候也是受到家庭的影響。規劃此課程是希望學生能體驗到別人因他的付出而喜悅，雖然自己沒有得到實質的利益，但是能享受服務別人的謙卑態度與樂趣，進而留下一份感動的回憶在腦海中。有了感動，才會願意付出而不在乎付出多少。有了感動，心中才會容得下別人，除了自己好之外，別人好不好也很重要。
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修改日期：2013-06-24
生命的綻放
web 生命的綻放
教育部生命教育學習網/教育部國小5-6年級
帕華洛的歌聲讓我感動，我相信歌聲的優美絕對是佔了很大的比重，但真正的點在於我看到一個如此平凡，其貌不揚的人，居然能有如此的表現。歌劇不像流行歌曲，可以隨便唱唱就好聽的，那是需要下非常大的苦功，多年的苦練，才能有的成就
點閱數684
下載數7
修改日期：2013-06-24