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國語文-國小5-6年級(三)
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烏鴉反哺
web 烏鴉反哺
教育部生命教育學習網/教育部國小5-6年級
世上有兩件事不能等,一是孝順,一是行善。相信給孩子最好的,他們會去放大 ,所以要給孩子建立正確的認知,落實在日常生活中,讓他們擁有帶著走的能力。
點閱數790
下載數20
修改日期:2013-06-24
認識慢飛天使
web 認識慢飛天使
教育部生命教育學習網/教育部國小5-6年級
孩子藉由實際參與學校中的服務活動,省思服務的意義,感受服務的價值,並能進而主動關懷生活週遭的人、事、物,並給予尊重。透過服務歷程中充分了解他人的不便與困苦,並能感同身受,進而主動思索與了解他人的特殊需求,使學生在服務學習的過程中,對生命有更深的體會與收穫。
點閱數921
下載數20
修改日期:2013-06-24
畢業光碟製作-成長與感恩
web 畢業光碟製作-成長與感恩
教育部生命教育學習網/教育部國小5-6年級
針對六年級在九年一貫的教育之下所學至少三年的資訊、電腦技能和素養。設計一項作業讓學生在畢業前能運用整合所學,並將感恩師長、同學的指導、共同的概念融入作品當中,以為六年的國小生活做一總結(這是一個以文字、照片說故事的教學想法設計)。
點閱數1025
下載數39
修改日期:2013-06-24
花蕊帶字教學法
web 花蕊帶字教學法
陳淑慎/縣立九芎國小國小3-6年級
在十字格中填入一個單字,然後在其上、下、左、右各拼上偏旁、部首或單體字,讓它各成為另一單字。
點閱數1746
下載數135
修改日期:2013-06-20
字族識字教學法
web 字族識字教學法
陳淑慎/縣立九芎國小國小1-6年級
運用1.同音字族識字 2.破音字族識字 3.同部件字族識字 4.同部首字族教學等方法教學
點閱數7897
下載數1511
修改日期:2013-06-20
九宮格教學法
web 九宮格教學法
陳淑慎/林內鄉九芎國小國小2-6年級
把課文重點置入九宮格中;以中間格語詞為主,在其他八格填入平行語詞;以中間格語詞為主,做語詞接龍;以中間格語詞為主,填入老師要求的詞句。
點閱數5859
下載數728
修改日期:2013-06-20
聽說讀寫一首詩
web 聽說讀寫一首詩
游雅婷/政大實小國小4-5年級
如何用語言的力量表現一首詩?專案名稱:得詩相伴:聽說讀寫一首詩主要領域:國語文其他領域:藝術與人文(肢體表演藝術)專案進行時間:三週年級:四~五年級專案構想:1.透過教學設計,提升不同學習風格的學生:視覺型、聽覺型、動覺型,對接收的資訊的感受度,進而提升學習成效。2.透過詩歌美讀觀念的養成,提升語言的感受力。3.藉由台灣數位名家的經典童詩,透過童詩的賞析,進而認識修辭的意涵與運用。
點閱數3270
下載數669
修改日期:2013-06-10
萵苣書
web 萵苣書
劉明山/縣立中和國小國小6年級
以特色課程,製作萵苣書
點閱數605
下載數11
修改日期:2013-05-30
萵苣
web 萵苣
劉明山/縣立中和國小國小6年級
學校特色課程
點閱數3126
下載數76
修改日期:2013-05-30
愛的真諦-代代相傳
web 愛的真諦-代代相傳
彭志偉/市立安樂國小國小5年級
讓孩子透過課程用心感受到長輩們對自己的關愛,進而在互動中給予相對的尊重與關懷,即使在將來,也能對其他長者保有同樣一顆尊重的心。
點閱數1040
下載數28
修改日期:2013-05-29