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孩子藉由實際參與學校中的服務活動,省思服務的意義,感受服務的價值,並能進而主動關懷生活週遭的人、事、物,並給予尊重。透過服務歷程中充分了解他人的不便與困苦,並能感同身受,進而主動思索與了解他人的特殊需求,使學生在服務學習的過程中,對生命有更深的體會與收穫。
關 鍵 字: | 人道關懷 |
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授權資訊: | 創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣 |
作者: | 教育部生命教育學習網(教育部) |
提供者: | 教育部生命教育學習網(教育部) |
資源類型: | 教學設計 |
互動形式: | 混合式 |
領域: | 語文領域-國語文 |
學習階段: | 國小5-6年級(三) |
更新時間: | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
A000002795.zip (276KB)
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