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國語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,779 筆
提出不同層次且高品質的問題策略教學-以少年小樹之歌為例-資源代表圖
web 提出不同層次且高品質的問題策略教學-以少年小樹之歌為例
周鈺菁/市立沙鹿國小國小6年級
以課文本位為主，進行提問策略教學。1.能依提問學習單提出不同層次且高品質的問題。2.能透過小組討論辨別提問層次及品質。
點閱數1220
下載數70
修改日期：2019-12-08
因果句(2)：推論因果關係-資源代表圖
video 因果句(2)：推論因果關係
臺北市政府教育局國小3-4年級
因果句(2)：推論因果關係
觀看次數574
修改日期：2019-12-07
記敘文：寫景的方式2-資源代表圖
video 記敘文：寫景的方式2
臺北市政府教育局國小3-4年級
記敘文：寫景的方式2
觀看次數409
修改日期：2019-12-07
習寫不同文體-資源代表圖
video 習寫不同文體
高雄市政府教育局國小1-2年級
本影片「習寫不同文體」，是讓學生能瞭解課文的文體有分好幾類，並嘗試融入寫作。在學習目標上，共有三個，分別為:rn1、能認識課文中常見的文體。rn2、了解記敘文、論說文、應用文的基本寫法。rn3、能分辨不同文體的特色。
觀看次數808
修改日期：2019-12-07
詩歌概說3詩的表述特性-資源代表圖
video 詩歌概說3詩的表述特性
臺北市政府教育局國小3-4年級
詩歌概說3詩的表述特性
觀看次數568
修改日期：2019-12-07
1-14-4-1第四十七課 字首 over- under--資源代表圖
video 1-14-4-1第四十七課 字首 over- under-
高雄市政府教育局國小5-6年級
引導學生熟悉over-和under-在字首的發音。
觀看次數372
修改日期：2019-12-06
說明文：從標題、圖表讀懂說明文-資源代表圖
video 說明文：從標題、圖表讀懂說明文
臺北市政府教育局國小3-4年級
說明文：從標題、圖表讀懂說明文
觀看次數516
修改日期：2019-12-06
因果句(3)：關聯詞語1-資源代表圖
video 因果句(3)：關聯詞語1
臺北市政府教育局國小3-4年級
因果句(3)：關聯詞語1
觀看次數625
修改日期：2019-12-06
段落大意之刪除法實作篇-資源代表圖
video 段落大意之刪除法實作篇
臺北市政府教育局國小3-4年級
段落大意之刪除法實作篇
觀看次數727
修改日期：2019-12-06
近義詞：又再還也-資源代表圖
video 近義詞：又再還也
臺北市政府教育局國小3-4年級
近義詞：又再還也
觀看次數470
修改日期：2019-12-06