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國語文-國小5-6年級(三)
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蓮娜的故事-資源代表圖
web 蓮娜的故事
曾薇庭/縣立日南國小國小6年級
透過蓮娜‧瑪莉亞的故事讓學生了解並關懷殘障者;遇到挫折能勇於面對困難;培養自信樂觀的態度,重視生命。能學習利用網路資訊科技搜集所需的資料,記錄生命勇士努力的事蹟。
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修改日期:2010-08-11
話裡玄機-一語雙關-資源代表圖
web 話裡玄機-一語雙關
陳佳瓏/金門縣政府教育局國小6年級
述美國小_話裡玄機-一語雙關
點閱數1159
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修改日期:2024-07-16
謝坤山-資源代表圖
web 謝坤山
馬筱筠/縣立錦興國小國小3-5年級
描述謝坤山的勵志過程
點閱數537
下載數16
修改日期:2010-12-28
沿海溼地尋寶記-資源代表圖
web 沿海溼地尋寶記
黃裕承/市立興南國小國小5-6年級
學習單
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下載數20
修改日期:2011-10-03
16-阿默和他的貓兒們-台中市和平區博愛國小-原民歌舞-疫起線上看-藝術-國小(中)-資源代表圖
能和好朋友一起唱歌跳舞真是很開心!台中市博愛國小位於谷關松鶴部落,人數雖然只有四十人,但感情好、有活力。大多都是泰雅族,他們對自已的泰雅文化深深感到驕傲。讓我們來看看他們是如何唱歌跳舞度過充滿泰雅的一天吧!
觀看次數412
修改日期:2021-08-30
妹妹的祈禱-資源代表圖
web 妹妹的祈禱
呂映嫺/縣立樹林國小國小5年級
繪本學習單
點閱數529
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修改日期:2010-12-20
蓮娜的故事-資源代表圖
web 蓮娜的故事
曾薇庭/縣立日南國小國小6年級
透過蓮娜‧瑪莉亞的故事讓學生了解並關懷殘障者;遇到挫折能勇於面對困難;培養自信樂觀的態度,重視生命。能學習利用網路資訊科技搜集所需的資料,記錄生命勇士努力的事蹟。
點閱數627
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修改日期:2010-08-11
仁善國民小學五丙閱讀策略-資源代表圖
web 仁善國民小學五丙閱讀策略
余哲銘/縣立仁善國小國小5年級
桃園縣大溪鎮仁善國民小學98學年度班級兒童閱讀實施辦法
點閱數475
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修改日期:2010-12-28
蒙娜麗莎的微笑-資源代表圖
web 蒙娜麗莎的微笑
蕭上毓/市立果林國小國小6年級
本課閱讀理解策略指導重點在於了解課文結構,藉由「心智圖」策略進行課文內容摘要。(1)藉由課文結構的理解,運用心智圖,摘要課文大意。(2)透過教師放聲思考示範,使學生理解心智圖的歷程。(3)透過小組討論、同質分組,增進同儕互動,合作完成。(4)利用增強策略,增進學生上課動機,並鼓勵其良好表現。
點閱數578
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修改日期:2019-05-14
仁善國民小學五丁閱讀策略-資源代表圖
web 仁善國民小學五丁閱讀策略
余哲銘/縣立仁善國小國小5年級
桃園縣大溪鎮仁善國民小學98學年度班級兒童閱讀實施辦法
點閱數322
下載數2
修改日期:2010-12-28