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國語文-國小3-4年級(二)
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有點黏又不會太黏-資源代表圖
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許敏惠/永康區勝利國小國小3-4年級
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修改日期:2020-12-29
資訊科技教案示例-語文領域送愛到家-資源代表圖
web 資訊科技教案示例-語文領域送愛到家
曾家偉/市立頭汴國小國小3-4年級
透過智慧教室與ClassDojo 、FingerClick 即時回饋系統的結合,透過小組討論、個別搶答方式,使國語課更有趣。
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修改日期:2020-12-29
追月狂想曲-資源代表圖
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陳志昇/東區復興國小國小3-4年級
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句子擴寫-資源代表圖
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許芳綺/後壁區安溪國小國小3-4年級
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修改日期:2020-12-29
五星級造句法-資源代表圖
web 五星級造句法
戴妤蓁/佳里區子龍國小國小3-4年級
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修改日期:2020-12-28
第一名的芋頭-三年級-資源代表圖
web 第一名的芋頭-三年級
張硯綾/市立德化國小國小3年級
結合校本課程與前瞻計畫
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修改日期:2020-12-24
童詩寫作技巧-資源代表圖
web 童詩寫作技巧
鄭欣慧/市立士林國小國小3-4年級
作文教學
點閱數955
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修改日期:2020-12-23
109年度臺北市博愛國民小學三年7班資訊科技教案-資源代表圖
以智慧盒、平板電腦,以及kahoot的App,進行國語第九課的教學,讓孩子能於課堂上融合國語與科技,達到最好的學習效果
點閱數773
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修改日期:2020-12-23
植物嘉年華-資源代表圖
web 植物嘉年華
張惠美/市立國光國小國小3-4年級
本教學活動設計以南一國語科四上一至三課為基礎,在語文領域的教學上利用資訊科技教學,讓課堂的活動變得多元豐富,也藉由科技輔具的應用,提升學生的專注力,讓參與學習成效顯著。
點閱數267
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修改日期:2020-12-21
教學與學習應用「資訊科技」教案-作文教學「我愛大自然」-資源代表圖
本單元的三課課文內容是三位作者自身親近大自然的生活經驗,透過豐富的想像力,抒發內心對萬物的感受。學生學習三課課文後,希望他們也可以從自己的角度出發,寫出自己喜愛的大自然景物或現象,並運用在課程學習到的譬喻修辭,完成「我愛大自然」這篇作文。
點閱數416
下載數6
修改日期:2020-12-21