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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,355 筆
看圖寫作學習單-資源代表圖
web 看圖寫作學習單
洪麗淑/花蓮縣忠孝國民小學國小1-6年級
檔案來自社群『「二」勢力之寫作馬力夯』研發之教學演示活動
點閱數5607
下載數1089
修改日期：2025-05-12
「萬事起頭難」活動設計學習單-資源代表圖
web 「萬事起頭難」活動設計學習單
王柏翔/花蓮縣花蓮市忠孝國民小學國小1-6年級
檔案來自社群『作文六級風』研發之教學方案設計【好的開始－作文「如何開頭」】
點閱數1005
下載數86
修改日期：2025-05-12
考前We(Wii)來複習一下吧！-資源代表圖
web 考前We(Wii)來複習一下吧！
林玳妃/花蓮縣復興國小國小3-6年級
老師有時因開會不在教室裏，想利用互動式電子白板的方便性，訓練學生自主複習，如果三年級的小朋友可以訓練，那四、五、六年級的學生一定更沒問題。
點閱數284
下載數11
修改日期：2025-05-12
徜徉書海尋夢想-資源代表圖
web 徜徉書海尋夢想
張珮玉/花蓮縣立山國民小學國小4年級
藉由體驗謝坤山殘而不廢的繪畫歷程與哥倫布不畏艱難追求夢想的決心，激發學童認真看待生命，效法二位生命鬥士之具體作法。教學後，學童能想像自己如哥倫布般達成自己的夢想，更以繪本表達夢想啟航的決心；期待往後學生能認真過生活，進一步珍愛生命並惜福愛物。
點閱數453
下載數12
修改日期：2025-05-12
有朋自遠方來-資源代表圖
web 有朋自遠方來
李英玫/市立芭里國小國小3年級
藉由觀光客的角度,來認識台灣各地的獨特景觀與濃厚的人文情懷。
點閱數760
下載數31
修改日期：2025-05-12
作文「如何開頭課前引導學習單」-資源代表圖
web 作文「如何開頭課前引導學習單」
王柏翔/花蓮縣花蓮市忠孝國民小學國小1-6年級
檔案來自社群『作文六級風』研發之教學方案設計【好的開始－作文「如何開頭」】
點閱數1403
下載數219
修改日期：2025-05-12
曼陀羅思考技法在國文教學的妙思-陳素貂-資源代表圖
web 曼陀羅思考技法在國文教學的妙思-陳素貂
王柏翔/花蓮縣花蓮市忠孝國民小學國小1-6年級
曼陀羅思考技法在國文教學的妙思-陳素貂語文/國語文
點閱數832
下載數67
修改日期：2025-05-12
作文「如何結尾課前引導學習單」-資源代表圖
web 作文「如何結尾課前引導學習單」
王柏翔/花蓮縣花蓮市忠孝國民小學國小1-6年級
檔案來自社群『作文六級風』研發之教學方案設計【完美結局－作文「如何結尾」】
點閱數1217
下載數116
修改日期：2025-05-12
日記教學秘技大公開-資源代表圖
web 日記教學秘技大公開
李樹芬/花蓮縣忠孝國小國小1-6年級
本文轉載自親子天下網站,包含低年級來玩圖畫日記.中年級師長幫忙找題材.高年級可寫交換日記,有創意的教學策略,提供給老師們參考.
點閱數1396
下載數233
修改日期：2025-05-12
故事變變變-資源代表圖
web 故事變變變
周月麗/花蓮縣花蓮市忠孝國小國小2-3年級
學校本位課程閱讀教學活動中，原來就有安排閱讀「知恩圖報的老鼠」、「不吃魚的怪怪貓」、「新三隻小豬」的故事，藉著體驗、討論、發表等活動，讓孩子更認識了解故事的內容。加上學校平時就鼓勵孩子大量閱讀，從低年段的閱讀護照，到之後的閱讀桃花源，孩子不斷的閱讀繪本故事，因此就興起「故事改編」的教學設計想法，期望透過此活動激發孩子無限的想像力與創造力，並培養孩子互助合作與腦力激盪，進而能寫出一篇創意的童話故事。
點閱數1224
下載數98
修改日期：2025-05-12