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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,646
ios
MAKAR-資源代表圖
app MAKAR
蘇宇薇/市立中正國小國小3-4年級
識別萬物,為創造而生,我們相信人人都是「AR/VR MAKER」。歡迎進入AR/VR的創作世界,任何人都可以製作屬於自己的AR/VR作品,開啟MAKAR APP,您可以探索在MAKAR編輯器所創作的互動內容,您會發現意想不到的創意融入在你我生活周遭。MAKAR AR/VR創作平台(https://www.makerar.com),讓您快速創建各種類型的AR/VR應用,包含多種技術支援 : 圖像識別、GPS、ARCore、ARKit、高品質VR,您可以自由上傳任何圖片、影片、3D模型、聲音,透過簡單的拖拉擺放輕鬆創建和分享AR/VR,無須程式編譯,適用於 教育、出版商、品牌商、零售商…等不同的產業。
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修改日期:2025-12-23
ios
Solar Walk-資源代表圖
app Solar Walk
陳重堅/南投縣縣立營盤國小國小1-6年級
Solar Walk 是一個太陽系觀星程式,這個APP利用3D模擬方式設計出了我們居住的太陽系,透過這個APP我們可以認識包括地球在內的九大行星、太陽及太空站。配合3D紅藍眼鏡還可以看到立體的畫面,十分好玩。 陳重堅 Solar Walk 1.開啟APP後首先可以看到的是我們居住的地球,正隨著時間自轉。2.利用放大縮小及移動可調整觀看地球、月球的運行。3.拉動右方時間軸可以更清楚的觀察到月球繞著地球運轉現象。4.按下方"i"會針對選取的對象進行(1)基本資料(2)事實與特徵(3)內部結構及相片等等介紹。5.點選月球後可觀看月球的表面及坑洞。重複步驟4進行月球的認識。6.在地球外面還有許多的太空站可以進行介紹。7.利用放大縮小及移動可調整觀看太陽系各行星的運轉。8.依序介紹太陽及其他行星。9.右下選單中有多段影片介紹:(1)相對大小的行星(2)季節(3)日食(4)月相(5)潮汐現象(6)緯線(7)黃道帶(8)卡西尼-惠更斯號(土星任務)
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修改日期:2025-12-23
文章[四]/段落結構-資源代表圖
video 文章[四]/段落結構
教育部/教育部國小4年級
文章[四]/段落結構
觀看次數8
修改日期:2025-12-19
說明文連續性文本[三]/重點(主旨-資源代表圖
說明文連續性文本[三]/重點(主旨
觀看次數11
修改日期:2025-12-19
說明文連續性文本[四]/直接提取-資源代表圖
說明文連續性文本[四]/直接提取
觀看次數11
修改日期:2025-12-19
說明文連續性文本[三]/直接提取-資源代表圖
說明文連續性文本[三]/直接提取
觀看次數13
修改日期:2025-12-19
說明文連續性文本[四]/重點(主旨-資源代表圖
說明文連續性文本[四]/重點(主旨
觀看次數9
修改日期:2025-12-19
說明文連續性文本[四]/訊息推論-資源代表圖
說明文連續性文本[四]/訊息推論
觀看次數9
修改日期:2025-12-19
文體[三]/表述方式-資源代表圖
video 文體[三]/表述方式
教育部/教育部國小3年級
文體[三]/表述方式
觀看次數26
修改日期:2025-12-19
文體[三]/詩歌(童詩、兒歌)-資源代表圖
video 文體[三]/詩歌(童詩、兒歌)
教育部/教育部國小3年級
文體[三]/詩歌(童詩、兒歌)
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修改日期:2025-12-19