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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,578 筆
國語三上教案
web 國語三上教案
江紫羚/市立大業國小國小3-4年級
電腦輔助教學觸控
點閱數850
下載數8
修改日期：2021-12-09
觸屏授課：閱讀深耕《三年級花樣多》
web 觸屏授課：閱讀深耕《三年級花樣多》
林靖芳/市立平興國小國小3-4年級
配合校本課程閱讀深耕進行共讀書目《三年級花樣多》閱讀，並討論書籍。
點閱數1197
下載數21
修改日期：2021-12-09
閱讀開門二 沙漠之舟──駱駝
web 閱讀開門二 沙漠之舟──駱駝
陳友甄/桃園市大業國小國小3-4年級
閱讀教學 康軒四上 沙漠之舟──駱駝
點閱數886
下載數11
修改日期：2021-12-09
翰林4上國L11教學教案-澎湖，我來了
web 翰林4上國L11教學教案-澎湖，我來了
周孟萱/市立平興國小國小3-4年級
以觸屏進行國語生字語詞教學教案
點閱數1058
下載數16
修改日期：2021-12-09
利用觸屏教授甲骨文
web 利用觸屏教授甲骨文
陳正泰/市立大業國小國小3-4年級
引領孩子進入豐富而有趣的漢字世界。漢字乃世界上極為少數的表義文字，字形本身即蘊含豐富的資訊。若能帶領孩子走進漢字(尤其是甲骨文)的世界，甚至讓他們掌握基本的破譯鑰匙，一扇全然不同的中文大門就此開啟。
點閱數1229
下載數9
修改日期：2021-12-09
雲端作文好便利
web 雲端作文好便利
劉桂娟/縣立豐源國小國小3-4年級
利用行動載具結合Google文件雲端共用，來進行作文引導教學與作文批閱
點閱數1433
下載數36
修改日期：2021-09-24
建築界的長頸鹿
web 建築界的長頸鹿
黃麗娜/縣立湖東國小國小3年級
摩天大樓的建置乃各國用來表徵某種文化與經濟實力的工具之一。本課以臺北一O一大樓、東京晴空塔、吉隆坡雙峰塔為例，概視摩天大樓從外型、功能到象徵意義的特出之處，讓學生概略認識摩天大樓，拓展視野，並總結摩天大樓的存在意義。整個教學活動以數位互動電視為主要硬體，輔以平板電腦串聯，提供學生發表媒介，營造即時互動教學。
點閱數1334
下載數20
修改日期：2021-09-24
翰林版四上第十二課圓夢計畫大意教學
web 翰林版四上第十二課圓夢計畫大意教學
董郁嬪/縣立潮洋國小國小3-4年級
1.藉由數位教材的使用與學習，活化教學。2.利用觸控電視及手寫筆即時將學生發表的答案填入螢幕中。
點閱數804
下載數3
修改日期：2021-09-24
美味的一課
web 美味的一課
謝孟珊/縣立大榮國小國小3-4年級
運用影片使小朋友，可以觀賞到各國不同的美食文化。
點閱數735
下載數5
修改日期：2021-09-24
智慧型教室資訊設備融入語文教學「建築界的長頸鹿」-螺陽國小
web 智慧型教室資訊設備融入語文教學「建築界的長頸鹿」-螺陽國小
陳姿穎/縣立螺陽國小國小3年級
智慧型教室資訊設備融入語文教學，讓孩子認識高樓建築為城市的特有景觀，不但讓該城市揚名國際，更是科技精進創新的展現。
點閱數659
下載數8
修改日期：2021-09-24