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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,681 筆
月光--賞月趣-資源代表圖
web 月光--賞月趣
李麗菁/竹埔國小國小4-6年級
搭配中秋節,從民俗.詩詞詠嘆.傳說故事.自然科學多原角度介紹,希望學生可以認識更多更廣.
點閱數1212
下載數83
修改日期：2022-02-14
短文自評表-資源代表圖
web 短文自評表
曹佾彬/喜樹國小國小3-6年級
可用於國小中高年級短文寫作後的自評與互評，並檢核學童自己短文寫作時是否欠缺。
點閱數3238
下載數249
修改日期：2022-02-14
發明與發現-資源代表圖
web 發明與發現
李雅雪/博愛國小國小4年級
希望藉由此活動，讓學生認識更多改變世界的人與物，更期待學生能夠動 動腦，思考並觀察生活週遭有哪些不便之處，進而發揮創意思考如何去改進， 開創更便利更美好的未來世界。
點閱數820
下載數30
修改日期：2022-02-14
野柳奇岩-資源代表圖
web 野柳奇岩
王學仁/安佃國小國小4年級
1.臺灣地質特殊、多變化，透過本課對野柳特殊景觀之探討，引起孩子探究地質之興趣，尤其有關野柳的圖片、資料很多，學生對女王頭、燭臺石都會有清楚的認識。 2.本課為內含通知單之記敘文，內容淺顯，且學生早有接觸通知單之經驗，透過本課的學習，以及多張通知單的比較，學生能知道通知單的內容包括人、事、時、地、物。
點閱數877
下載數20
修改日期：2022-02-14
閱讀與投稿-資源代表圖
web 閱讀與投稿
鄭惠昭/大社國小國小4-6年級
能和別人分享閱讀的心得。 能用心精讀，記取細節，深究內容，開展思路。 能利用圖書館檢索資料，增進自學的能力。 能討論閱讀的內容，分享閱讀的心得。 能利用電腦和其他科技產品，提升語文認知和應用能力。
點閱數641
下載數9
修改日期：2022-02-14
兒童繪本:畫家帕布羅-教材分析-資源代表圖
web 兒童繪本:畫家帕布羅-教材分析
林姿蓉/顯宮國小國小1-6年級
描述帕布羅明白藝術創作真義的過程。真正的好作品不是需要華麗形式或純熟的繪畫技巧，而是要讓畫具有生命力能讓人感動，這樣才是一幅好作品。
點閱數1983
下載數30
修改日期：2022-02-14
國卷-資源代表圖
web 國卷
徐淑玲/大橋國小國小3年級
練習用
點閱數1857
下載數64
修改日期：2022-02-14
龍舟粽香度端午-資源代表圖
web 龍舟粽香度端午
吳念周/雙春國小國小1-6年級
一、以傳統節慶故事引導學生認識相關節日與習俗的由來，培養 學生感恩與尊敬的心。 二、以故事迷宮的方式融入語文與閱讀，一方面引導學生端午節 的由來和屈原的故事，一方面引入閱讀部份，看故事的時候 我們可以從故事的主角、遇到的困難和故事的結果來閱讀。 三、利用浮題樹的方式，讓每位學生所出的題目皆有展現的機會 ，且將樹木分為樹根、蟲蟲和果實，代表一篇故事的主角、 困難和結果，讓學生可以蒐集不一樣的題目。
點閱數1447
下載數131
修改日期：2022-02-14
有朋自遠方來-資源代表圖
web 有朋自遠方來
黃美鳳/海佃國小國小3年級
認識苗栗風情及愛護家鄉的辦法
點閱數1158
下載數43
修改日期：2022-02-14
繪本教學導讀單-紅公雞-資源代表圖
web 繪本教學導讀單-紅公雞
廖英智/公園國小國小3-4年級
紅公雞在散步時撿到一顆蛋，他請求母雞協助孵蛋，但沒人願意，最後紅公雞自行孵蛋，在孵育的過程中，他對於這顆蛋有了與日俱增的期待和幻想，最後小雞破殼而出，也將他對小東西的盼望與情感帶到最高潮。
點閱數1343
下載數70
修改日期：2022-02-14