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國語文-國小3-4年級(二)
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北京滑雪去
web 北京滑雪去
王學仁/海東國小國小1-6年級
小學生將生活中旅遊的照片利用剪輯軟體 加入旁白、聲音、介紹,串稱一部部動人的影片
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修改日期:2024-07-16
中年級閱讀指導-我親愛的至聖先師
web 中年級閱讀指導-我親愛的至聖先師
岳惠芬/安平國小國小4年級
文本中的主角是位名叫小南的女孩,小南有很多問題,她有一個家庭,爸爸和媽媽卻不住在一起。她有一位好朋友-乙諾,卻轉身說走就走。她有一個好老師-大鬍子老師,但老師突然消失無蹤。看起來,她擁有很多,住最昂貴的病房,得到全校鋼琴比賽的冠軍……但是,她卻不快樂,心裡有許多的疑惑。小南和至聖先師-孔子(孔丘)。小南不知道阿丘是誰,只知道他是一位慈祥的朋友、親密的老師;阿丘不知道小南是誰,卻願意在夢境裡唱著君子之歌,為小南排難解憂。穿越了時空,小南和孔子不可思議的相遇了。他們以筆記本、MSN和夢境交流溝通,兩千年前的孔子重新開啟小女孩對世界的愛人之心。 小南和孔子在故事中的對話非常溫馨,以古今時空交錯,以彩虹當橋的寫法,別出心裁,其中的短詩,韻律感亦有可觀之處,故事情節以住院開始,在開刀房看到麒麟,頗具巧思,以蝴蝶當引子也很有藝術性。對我而言,克己復禮、勇者無懼、謙謙君子…等智慧話語,令人懷念;對小朋友來說,看小南的心情轉變應,當是最吸引人也最有啟發性的。 在閱讀教學中,老師扮演的是「引導者」,引導學生思考問題,然後找出答案。圖文融合的橋樑書,插畫補充內文未表達的意境,使故事內容更引人入勝,能吸引閱讀口味偏重「圖多字少」的小朋友,能自然漸進的提高文字閱讀量,領略故事情節的精采趣味。
點閱數903
下載數37
修改日期:2024-07-16
摹寫的感覺真好
web 摹寫的感覺真好
陳佳瓏/金門縣政府教育局國小4年級
賢庵國小垵湖分校「摹寫的感覺真好」
點閱數802
下載數50
修改日期:2024-07-16
讀報新聞心得學習單.doc
web 讀報新聞心得學習單.doc
辛慧如/龍潭國小國小4年級
讀報新聞心得寫作
點閱數8052
下載數1462
修改日期:2024-07-16
中年級閱讀指導-童話莊子-小青蛙大冒險
中國古代有位思想家,無論外在世界如何變化,他都能輕鬆自在地與大自然共舞;就算身有病痛、遭遇挫折,也不會打擾他內心的寧靜,他就是莊子。哲也整理莊子的思想,將其作品改寫為童話,帶領讀者認識這位先秦道家的代表人物。跟著達觀的莊子,讀者不僅能體會書裡隱藏的智慧,更能在紛紛擾擾的世界中,找到真正的自在和快樂。 有一個人瀟灑得很,不管外面的世界怎麼變化,他都能輕鬆自在隨著大自然一起共舞。就算身體有了病痛,遭遇了挫折,也不會打擾他內心的寧靜。他叫莊子,是個既有趣又瀟灑的傢伙。 瀟灑的莊子寫了很多的故事,在他的故事裡,有怪物,也有怪人,有童話般的大鵬鳥和大怪魚,也有神話般的河神和海神,還有各式各樣稀奇古怪的人物……在莊子的故事裡我們到處看得到他的身影:窮巴巴卻快樂無比的人、病危卻安然自得的人、奇醜卻人見人愛的人…… 現在將中國著名思想家莊子的作品改寫為精采的童話,共有「小青蛙大冒險」、「獨腳獸與百足蟲」、「老人與猴子」、「蝸牛角上的王國」、「最受歡迎的醜八怪」、「逍遙遊」六篇。 看來,莊子是個怪有趣的傢伙,而「莊子」這本書,更是妙趣橫生的怪書。不過,如果說「莊子」只是「古怪有趣」,那就太低估他了。這位「大師」和他的「大作」之所以名垂千古,是因為他的書裡藏著「智慧的密碼」、「快樂的密碼」。  在莊子書中那一個一個奇妙的故事,像是各種不同的樂器,合奏出同一個旋律——怎樣才能在紛紛擾擾的世界中,找到真正的自在和快樂?怎樣了悟大自然的智慧?怎樣追尋宇宙的真理?這樣的真理,就是莊子所說的「道」,了悟真理,就是所謂「得道」的人了,這樣的人,不管世界怎麼變化,他都能輕鬆自在隨大自然一起共舞,就算病痛、挫折,也不會打擾他內心的寧靜。這也就是為什麼,莊子書裡還充滿了這樣的人:窮巴巴卻快樂無比的人、病危卻安然自得的人、奇醜卻人見人愛的人……  這樣瀟灑的莊子,這樣奇妙的書,如果只因為古文「很難讀」,而沒有機會讓小讀者們認識認識,真是有點可惜。現在,從書中精選出來的十幾篇「莊子童話」,經過精彩的改寫,成為「和莊子第一次接觸」的絕佳機會。 每一篇的「莊子童話」,後面都接著一篇「想想莊子說什麼」,希望讓小讀者除了「看熱鬧」以外,也能夠「看門道」。莊子的故事中有華麗驚人的想像力,故事本身就很吸引人,很能幫助讀者的想像力「起飛」。不過,看完故事,想想莊子到底說什麼,對我們更有幫助——在這裡,淺白的文字加上生動例子,讓莊子高深的智慧,從孩子們仰頭高攀不上的「飄在高空中的雲」,變成是生活中真正「有用的好建議」。  在我們的成長過程中,莊子最可以幫得上忙的,或許就是當我們陷入「鑽牛角尖的苦惱」時,莊子的「達觀」,可以幫助我們看得開。  莊子為我們打開了一扇窗口,看到「僵化的概念」以外的美麗風景,讓我們知道「喔,原來事情也可以這樣想」、「喔,原來我可以放輕鬆一點」、「喔,原來世界是這麼廣大開闊」、「喔,原來我的煩惱真的不算什麼!」……  這樣,我們就比較接近「快樂人生」了。
點閱數2525
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修改日期:2024-07-16
頑皮世界之旅
web 頑皮世界之旅
陳麗惠/大同國小國小3年級
作文引導單-頑皮世界之旅
點閱數1857
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修改日期:2024-07-16
中秋節心情小說
web 中秋節心情小說
蔡峰源/喜樹國小國小4-5年級
學習情緒表達
點閱數848
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修改日期:2024-07-16
中年級閱讀指導-我親愛的至聖先師
web 中年級閱讀指導-我親愛的至聖先師
岳惠芬/安平國小國小4年級
這是一本由2500年前的孔子和2500年後的一位女孩—南子,相遇與對話的一段奇妙故事!故事中的南子是一位好勝心強的女孩,什麼事都要講求「贏」這個字,就是因為她這種好強的個性,使身邊的朋友一個個都與她漸行漸遠。有一天,她在自己的筆記本上寫出令自己感到困擾的問題。但是,奇怪的事情發生了,當她每寫完一句話,空白的紙上就有人回他一句,孔子和南子的故事就此展開了。我覺得這本書帶給學生的不只是閱讀的樂趣,更讓學生在趣味中學習到許多知識,裡面也有很多很好的語詞,也能讓學生獲益良多。 這本書裡將「論語」中孔子說的話,翻譯成比較好讀的現代口語,偏重在意思好懂,念起來好聽,語氣傳神,所以並沒有百分之百忠於原文,並不能算是忠實的翻譯。再另外,因為這是一本小說,所以孔子可以說出了一些在歷史記載中沒有的話。 雖然我們都沒辦法直接在MSN上和孔子對話,但《我親愛的至聖先師》可以讓你更容易認識孔子、進一步了解孔子的想法。相信你也會發現,孔子的想法一點也不像想像中那麼遙遠而古老,或許你也能從孔子的智慧話語裡,發現解決心中困惑的方法喔。
點閱數1855
下載數72
修改日期:2024-07-16
閱讀樂翻天
web 閱讀樂翻天
莊淑香/東山國小國小4-6年級
老師用心教育學生,利用法寶訓育頑童,因而有了「虎姑婆」的稱號,全書內容活潑、生動有趣,又富含教育意義。
點閱數1071
下載數28
修改日期:2024-07-16
小小評論家表格紀錄單
web 小小評論家表格紀錄單
蔡昀倫/文正國小國小3-6年級
小小評論家表格紀錄單
點閱數771
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修改日期:2024-07-16