web話我南洋情
台灣跨國婚姻的形成有其時間發展歷程。早期,可能因為留學、移民或工作因素而形成。經過這麼多年以來,台灣目前已經成為一個多元化族群社會的國家,尤其在我國教育的領域,班級人口比例看來,外籍子女更是高達3分之1,鑑於此,更加提升學童對於不同文化的尊重及欣賞,同時也應該進ㄧ步去深入了解其他國家的文化,藉由認識了解,彼此互相包容與學習。
是故,本教案設計之構想,以發揮多元文化教育的重要功能,認識理解、欣賞其它的國家的文化(世界觀) ,同時透過認識自己國家的文化,及了解他國的文化,進而尊重及包容不同族群的文化,以提升學童的國際知識。
關 鍵 字: | 多元文化.外籍配偶.東南亞.多元化族群.族群.南洋.新住民 |
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授權資訊: | 公共領域 |
作者: | 鄭聖耀(後營國小) |
資源類型: | 教學設計 |
互動形式: | 混合式 |
領域: | 語文領域-國語文 |
學習階段: | 國小3-4年級(二) |
領域: | 藝術領域-藝術 |
學習階段: | 國小3-4年級(二) |
更新時間: | 2022-02-14 |
教學資源檔案連結
K9-TNC-CA-3545.zip (2MB)
新住民(話我南洋情).zip (93KB)
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