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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,375 筆
智慧型教室資訊設備融入語文教學「建築界的長頸鹿」-螺陽國小-資源代表圖
web 智慧型教室資訊設備融入語文教學「建築界的長頸鹿」-螺陽國小
陳姿穎/縣立螺陽國小國小3年級
智慧型教室資訊設備融入語文教學，讓孩子認識高樓建築為城市的特有景觀，不但讓該城市揚名國際，更是科技精進創新的展現。
點閱數342
下載數6
修改日期：2021-09-24
38-熊星人和地球人-成長的意義-疫起線上看-綜合-國小(低)-資源代表圖
video 38-熊星人和地球人-成長的意義-疫起線上看-綜合-國小(低)
教育部國小1-2年級
你喜歡當大人還是喜歡當小孩呢？要長到到多大才是真正的「大」呢?成長的意義到底是什麼呀?要怎麼樣知道自己有沒有在成長?去量身高體重就知道了嗎?如果長高到跟大人一樣，可以做好多大人能做的事情，但卻沒做好.......這樣算不算是長大呢？能不能是一種成長?
觀看次數920
修改日期：2021-08-30
39-熊星人和地球人-真話與假話-疫起線上看-綜合-國小(低)-資源代表圖
video 39-熊星人和地球人-真話與假話-疫起線上看-綜合-國小(低)
教育部國小1-2年級
你喜歡聽真話還是假話？大人都告訴我們要說真話會比較好，可是......有的時候說真話會傷到別人的心，這個時候我们還要選擇說真話嗎?真話可以怎麼說才不會傷到別人的心呢?不說真話的時候就只能說假話了嗎?真話和假話的差別是甚麼？
觀看次數486
修改日期：2021-08-30
21-台灣囡仔讚-台中市賴厝國小-兒童歌謠合唱團-疫起線上看-藝術-國小(低)-資源代表圖
video 21-台灣囡仔讚-台中市賴厝國小-兒童歌謠合唱團-疫起線上看-藝術-國小(低)
教育部國小1-2年級
台中市賴厝國小有個古錐囡仔合唱團，平日專門練唱母語歌謠。而為了讓歌聲更有情感，踏遍台中具有特色的景點。接下來就讓我們跟著他們的腳步，一起暢遊台中吧！
觀看次數460
修改日期：2021-08-30
32-藝術很有事-『田中央』,聚光燈下【行者‧蔡明亮】-疫起線上看-藝術-高中-資源代表圖
video 32-藝術很有事-『田中央』,聚光燈下【行者‧蔡明亮】-疫起線上看-藝術-高中
教育部國中7-9年級
設計與藝術最終回到人的需求，且看建築師黃聲遠先生以及藝術家蔡明亮先生，如何透過良好傾聽與觀察，釋放想像，以建築與影像作為回應生活的實踐。
觀看次數385
修改日期：2021-08-30
35-台灣囡仔讚-台南市將軍國小拍紀錄片與戲劇表演-疫起線上看-藝術-國小(高)-資源代表圖
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教育部國小5-6年級
你看過國小就在拍紀錄片嗎？跟亞里姊姊去探索吧！你去過台南將軍國小嗎?你知道他們六年級要畢業要完成一本繪本才能畢業嗎！將軍國小真的很不一樣!我們一起來看看吧！
觀看次數358
修改日期：2021-08-30
44-藝術很有事【故宮修復師】專輯-疫起線上看-藝術-高中-資源代表圖
video 44-藝術很有事【故宮修復師】專輯-疫起線上看-藝術-高中
教育部高中10-12年級
典藏在博物館與美術館的繪畫文物經過歲月流逝，不論是自然或人為損壞，可能造成藝術原作的光暈喪失，因此，執行藝術修復作業有其必要性。透過本集【故宮修復師】專輯，讓我們一同體驗藝術修復的專業與魅力吧!
觀看次數398
修改日期：2021-08-30
29-下課花路米小學生出任務-淨灘小尖兵-疫起線上看-綜合-國小(高)-資源代表圖
video 29-下課花路米小學生出任務-淨灘小尖兵-疫起線上看-綜合-國小(高)
教育部國小5-6年級
一片寂靜的海灘，看著潮來潮去，好不愜意。咦，隨著海浪怎會有垃圾漂來？我們的海洋環境竟然就這樣被破壞了，許多海龜,海中生物的環境，正在遭受破壞中！要怎麼才能恢復海洋的美呢?讓我們一起來清理「海洋廢棄物」，看看如何具體行動吧!
觀看次數448
修改日期：2021-08-30
49-台灣囡仔讚-台灣囡仔讚-新北市雙溪區牡丹國小-疫起線上看-藝術-國中-資源代表圖
video 49-台灣囡仔讚-台灣囡仔讚-新北市雙溪區牡丹國小-疫起線上看-藝術-國中
教育部國中7-9年級
你聽過五月天,蘇打綠；茄子蛋這些流行樂團嗎?在一個樂團裡又有什麼樂器種類跟特色呢?讓我們一起到新北市雙溪區牡丹國小，聽聽他們一個樂團誕生的故事，還有聆聽精彩的流行樂團展演吧!
觀看次數349
修改日期：2021-08-30
04-小手掌廚-我們一家都愛煮-疫起線上看-綜合-國小(中)-資源代表圖
video 04-小手掌廚-我們一家都愛煮-疫起線上看-綜合-國小(中)
教育部國小3-4年級
有人說，當家人相處的時間變多，摩擦與衝突也會跟著增加，但真的是這樣嗎?還是說，其實是太忙碌的我們，很會跟同學相處，卻忘記要如何跟最親密的家人相處呢?透過這集節目，讓我們來看看劉芳一家人，如何營造「家」的味道。
觀看次數620
修改日期：2021-08-30