童言童語中高年級學習單

生字預習單讓生字學習更有趣

1. 認識被省略代名詞rn2. 能找出文章中被省略代名詞。

（一）每週一次引導孩子蒐集文章書報並做分類，以色鉛筆或彩虹筆畫出優美詞句。（二）練習說出文章大意，利用彈性課程或國語文時間與同學做分享。（三）利用剪貼簿做文章剪貼仿作：配合學校國語日報閱讀活動，選一篇自己喜歡的作品，剪貼在剪貼簿上，畫花邊，設計插圖，寫出大意、佳句、心得，發揮創意設計得分欄，進一步仿寫作文，提昇寫作、語文鑑賞能力。

藉由觸屏展現心智圖，讓學生更能理解課文架構，掌握課文重點。

以校本課程為基礎，從環境議題出發，搭配PBL及資訊融入等教學策略，設計全校共同實施的課程。並以本校發展的SUCCESS模式架構來實施，期望能培養學生的五個關鍵能力(創造思考、批判思考、問題解決、閱讀理解、溝通分享)。

利用心智圖將人的五官、特色、專長、興趣...等列出，方便學生完成作文習寫。

本學習單主要是透過學習單讓學生畫下一個吉祥的食物並了解它代表的意義。

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語法[四]/承接句