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國語文-國小1-2年級(一)
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運用平板電腦複習熟練注音符號
鄧佳琳/西門國小
國小1年級
運用網路上的好用注音軟體遊戲, 讓學生能運用平板電腦書寫及自我學習,提升學習注音的趣味性.
點閱數1363
下載數158
修改日期:2022-02-14
web
看圖說句子
蔡峰源/喜樹國小
國小1-5年級
來源取自識字教材進行改編,利用一張情境圖片,讓學生討論圖片所要表達的意思,進而帶入一句完整的句子加以描述,從中建構句型及提升識字量,再透過開放性及封閉性問答,更能擴充學生的生活經驗。
點閱數1678
下載數163
修改日期:2022-02-14
web
資訊教育融入
黃建元/長安國小
國小1年級
初接觸注音符號,需經過反覆練習拼音才能達到精熟,此時透過資訊融入教學,可豐富教學素材,達到吸引學生專注的目的;此外,在習寫練習簿時,學生尚無法自行認讀題目,若能將練習簿各題型投影在布幕上逐題討論,學生的習寫會更有效果。 本單元欲藉由課文中對大樹的功能加以發揮,讓學童瞭解樹木對人類和大自然的貢獻,並導以「愛心樹」繪本內容,讓學生繪製心目中最特別的一棵大樹,期望在認識注音符號的同時,也不忘對環境的關懷。
點閱數887
下載數34
修改日期:2022-02-14
web
每週一文:學習,從動手剪報開始
蔡惠雅/復興國中
國小1-3年級
1.班級每週一文閱讀推廣 2.學習單內容取材:親子天下部落格選文──周美青。學習,從動手剪報開始。 3.學生能從閱讀中擷取文本資訊、推理,並實際運用。
點閱數1247
下載數178
修改日期:2022-02-14
web
童話童畫
陳佩瑜/佳里國小
國小1年級
透過小組討論共同學習的方式引導低年級學童能欣賞與感受童詩中所使用的擬人法與摹聲辭,能仿作短篇童詩,並進一步畫出自己所寫的內容!
點閱數1805
下載數135
修改日期:2022-02-14
web
聲音鐘
蔡瓊蘭/鹽水國中
國小2年級
一、架構:文 體─記敘。 文章作法─記敘住家附近各種叫賣聲。 二、教學聯繫:寄託對鄉土的愛戀情懷。 三、涵蓋的議題與能力: (一)認識生活周遭各種聲音的內涵。 (二)學習描摹各種聲音的寫作方法。 (三)發掘社區環境的可愛,培養熱愛鄉土的情懷。 (四)涵蓋環境生涯發展與家政議題。 四、統整教學:社會、自然與生活科技、藝術與人文之統整。
點閱數2512
下載數113
修改日期:2022-02-14
web
譬喻法童詩教學簡報--具體v.s.抽象
葉山上/柳營國小
國小1-2年級
譬喻法童詩教學簡報--具體v.s.抽象
點閱數1926
下載數184
修改日期:2022-02-14
web
大地的禮物—水資源
黃子軒/新東國小
國小1年級
大地的禮物—水資源
點閱數1241
下載數45
修改日期:2022-02-14
web
兒童繪本:畫家帕布羅-教材分析
林姿蓉/顯宮國小
國小1-6年級
描述帕布羅明白藝術創作真義的過程。真正的好作品不是需要華麗形式或純熟的繪畫技巧,而是要讓畫具有生命力能讓人感動,這樣才是一幅好作品。
點閱數2087
下載數31
修改日期:2022-02-14
web
母語日中秋博餅
陳義文/玉山國小
國小1-6年級
中秋博餅是福建、臺灣地區的一種民俗。是在中秋節時用於娛樂的一種遊戲,用六粒骰子投擲結果組合來決定參與者的獎品。傳統的獎品為大小不同的月餅,專有名為會餅,相傳這種遊戲可以預測人未來一年內的運氣。
點閱數987
下載數25
修改日期:2022-02-14
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160
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確定