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1.能認識豪、亳、毫；賈、買、賣六個字。2.能將正確習寫六個目標字。3.能積極主動參與課堂活動。

繪本"颱風來的那一天"學習單

1、 能體會和朋友相處的快樂。 2、 可創意思考肢體動作、模仿。 3、 能聆聽音樂，做出配合的動作。 4、 能瞭解並說出本課課文的大意。 5、 能用完整語句口述小動物遊戲的情形。

放羊的小孩元元喜歡做白日夢。有一天，他想著要變成一個最有錢的人，然後娶公主作妻子。山裡便起了濃濃的大霧，霧裡出現一座巨大的神秘古塔。塔裡的大變色龍教元元成為富翁的方法，他要元元先賣掉他所有的羊，再告訴元元與自己交換耳朵和眼睛，就可以知道賺錢的方法。因此，元元聽到鳥兒談論著遠方商人要買漂亮的鳥獻給公主準備逃命的事情，就把市場裡與山上所有的鳥都賣給商人，也為了讓公主吃到楓香蜜汁，市場上和山上的楓香蜜汁都賣給皇宮裡的廚師，使得山上再也聽不到鳥兒的叫聲，楓樹也全都枯死了。元元因此賺了大錢，成為最有錢的富翁。 最後，為了取公主為妻，連最後唯一的好朋友—小百合花，都將它獻給公主。卻也因為公主與元元跳舞時，踏傷了小百合花，一點也不在意的態度，讓元元後悔將小百合花獻給公主，他的眼淚救活了小百合花，也讓自己從白日夢中清醒了。

"一、作品名稱：語文對對碰二、製作單位：新民國小三、作　　者：王郁欽、黃淑慧四、適用領域：語文領域五、適用對象：智能障礙學生六、設計動機：鑑於一般智能障礙學生對於操作電腦遊戲興趣盎然，且具有良好的學習遷移成效，而圖卡和語詞的配對更是自足班語文教學中極重要的一環，因此將圖卡和語詞的配對編輯成易操作的電腦遊戲，讓智能障礙學生透過遊戲中學習認識教材重要與常見語詞，提高學習成效。"

參考國語康軒版第一冊第六課「小路」，透過閱讀詩歌，分析詩歌的人事時地物，了解詩中小路兩旁，紅花、白花盛開著，藉此提醒學生多留意路上不同的人、事、物，體會詩歌所描述的自然之美。

康軒國語第一冊第二單元

康軒國語第一冊第六課教師準備繪本「路的旅行」影片

1. 能自己閱讀一本書。 2. 能了解故事內容及意涵。3. 能傾聽別人意見並參與討論。4. 能了解負責的重要並且在日常生活中身體力行。5. 分辨語詞和句子的區別。