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"一、作品名稱：語文對對碰
二、製作單位：新民國小
三、作 者：王郁欽、黃淑慧
四、適用領域：語文領域
五、適用對象：智能障礙學生
六、設計動機：鑑於一般智能障礙學生對於操作電腦遊戲興趣盎然，且具有良好的學習遷移成效，而圖卡和語詞的配對更是自足班語文教學中極重要的一環，因此將圖卡和語詞的配對編輯成易操作的電腦遊戲，讓智能障礙學生透過遊戲中學習認識教材重要與常見語詞，提高學習成效。"
資訊
創用CC 姓名標示-禁止改作 3.0 台灣
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：Ab-Ⅰ-5 1,500 個常用語詞的認念。
Ab-Ⅱ-5 3,000 個常用語詞的認念。
Ab-Ⅲ-6 3,700 個常用語詞的使用。
學習表現：3-Ⅰ-1 正確認念、拼讀及書寫注音符號。
4-Ⅱ-4 能分辨形近、音近字詞，並正確使用。
2-Ⅲ-3 靈活運用詞句和說話技巧，豐富表達內容。
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