童詩仿作

認識故鄉，並拼音練習。

胖臉兒和同伴吃木瓜，大家都把子兒吐出來，只有胖臉兒把子兒都吞到肚子裡去了。大家紛紛警告他，把子兒吞到肚子裡會死呵，又說吞什麼子兒會長什麼樹，嚇得他害怕得大哭……

譬喻法教學簡報

閱讀理解教學

南一版國小二年級第十課教案

夜晚的街道

藉由簡單的句子練習，提昇小朋友提早寫作的能力。

介紹與母親節相關的花卉

一、第一節課：『愛蓮說』題解、作者、注釋以及作業引導交代。 二、第二節課： 1、請學生觀察蓮花生態，以自然方法觀察並用擅長的素材(可用水彩、蠟筆、剪紙……等)畫下圖案。 2、請學生上台分享『愛蓮圖』，發表個人觀察『蓮』之樣態。 3、進入課文講解第一段翻譯、形音義辨析、詞性、句法。 三、第三節課： 1、進入課文講解第二段翻譯、形音義辨析、詞性、句法(課文結束)。 2、進行『予獨愛？』『蓮想人生』的分享活動。 3、指派回家作業『在家人眼中的我』之引導短文寫作。 四、第四節課： 1、課文一、二段深究賞析。 　　2、進行『優點大轟炸』的活動。