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國語文-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 2,597 筆
認念聲符：ㄉㄊㄋㄌ-資源代表圖
video 認念聲符：ㄉㄊㄋㄌ
高雄市政府教育局國小1-2年級
本課程主要讓學生能認念聲符：ㄉㄊㄋㄌ
觀看次數691
修改日期：2019-12-09
認念聲符：ㄍㄎㄏ-資源代表圖
video 認念聲符：ㄍㄎㄏ
高雄市政府教育局國小1-2年級
本課程主要是讓學生能認念聲符：ㄍㄎㄏ
觀看次數415
修改日期：2019-12-09
外星人來了，認識聲調-資源代表圖
video 外星人來了，認識聲調
高雄市政府教育局國小1-2年級
本影片「認識聲調符號」，是透過注音符號聲調遊戲與影片欣賞區分聲調變化，接著運用兒歌唸唱方式，強化學生注音符號聲調變化的能力。在學習目標上，共有三個，分別為:rn1. 能靜心欣賞影片「外星人來了－認識聲調符號」。rn2. 能了解「注音五聲變」的變化，並做出相對應動作。rn3. 能理解「兒歌：這是什麼話」的內容，並做出相對應動作。
觀看次數922
修改日期：2019-12-09
5-3-2-11連結線索─說明文的轉折詞-資源代表圖
video 5-3-2-11連結線索─說明文的轉折詞
高雄市政府教育局國小1-2年級
教導學生學習閱讀理解策略:連結線索，以說明文【臺灣的山椒魚】為例子來說明。學生可以學習到【轉折詞】的用法，進而理解文章中前後文轉折的文意，加深對文章的理解。
觀看次數559
修改日期：2019-12-09
利用部首筆劃查字典-資源代表圖
video 利用部首筆劃查字典
高雄市政府教育局國小1-2年級
1、能了解國語課本每課生字圖表的資訊，例如注音符號、部首、總筆劃數、扣除部首後的筆劃數。rn2、能利用生字圖表中的資訊─部首和筆劃數，正確的從字典中查出生字的解釋和語詞。
觀看次數774
修改日期：2019-12-09
利用字詞典工具書查字辭-資源代表圖
video 利用字詞典工具書查字辭
高雄市政府教育局國小1-2年級
本課程主要是讓學生利用字詞典工具書，查字辭、字義等
觀看次數573
修改日期：2019-12-08
認識議論文-資源代表圖
video 認識議論文
高雄市政府教育局國小1-2年級
本影片「認識議論文」，主要是希望學生能在認識不同文體，有了文體的基本概念之後，再深入學習議論文的重要元素─論點、論據與論證，並透過篇章實際練習。rn因此，將教學目標設定為以下三項─rn一、 能明白議論文文體rn二、 能瞭解議論文的重要元素rn三、 能從文章中找出議論文「論點」、「論據」和「論證」等重要元素
觀看次數388
修改日期：2019-12-08
認識部首-資源代表圖
video 認識部首
高雄市政府教育局國小1-2年級
小朋友：你知道什麼是「部首」嗎？rn看完這個影片，你就會瞭解什麼是部首，也可以認識很多各種部首的字喔！rn學習目標：rn1. 能理解「什麼是部首」rn2. 能學會「木部」、「虫部」、「水部」、「艸部」、「魚部」、「鳥部」、「木部」、「虫部」的字。rn3. 透過部首歸納，理解字義跟部首關聯之處。
觀看次數1326
修改日期：2019-12-08
5-3-3-6六何法(六)統整二-資源代表圖
video 5-3-3-6六何法(六)統整二
高雄市政府教育局國小1-2年級
在文章中運用「六何法」進行問答思考是一件很有趣的事，能幫助自己更了解文中各個人、事、時、地之間的關係，而透過「如何」及「為何」的思辨能幫助自己理解文章脈絡。透過本影片，可以學習如何將完整的一篇課文進行六何法的解析及問答。
觀看次數805
修改日期：2019-12-08
5-3-1-4篇章結構-記敘文（順序-時間-時序-短）-資源代表圖
video 5-3-1-4篇章結構-記敘文（順序-時間-時序-短）
臺南市政府教育局國小1-2年級
藉由我是小幫手的課文，讓學生從文本中，學習到一天的時間語詞。認識到一天的時間順序，依時間順序所發生的事件，理解事件與時間的關係。再從文章的時間順序，歸納出背景原因，經過和結果三個意義段，最後並能摘錄出篇章大意。
觀看次數537
修改日期：2019-12-08