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問題回報
檢舉
AI摘要
運用《彩色怪獸》的繪本，引導學生從故事情境中認識不同的情緒及其代表顏色。透過教師提問、生活經驗連結與Wordwall互動活動，幫助學生理解故事內容，並練習辨識快樂、難過、生氣、害怕與平靜等情緒。課程最後透過活動，鼓勵學生覺察並說出自己當下的心情與原因，將繪本中的情緒概念延伸至自身生活。期望學生在閱讀與分享的過程中，理解情緒是生活中自然存在的一部分，也為後續學習情緒調節與人際互動奠定基礎。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：Ca-Ⅰ-1 各類文本中與日常生活相關的文化內涵。
學習表現：2-Ⅰ-2 說出所聽聞的內容。
閱讀素養教育
C2 人際關係與團隊合作
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
引用時請標示資料來源:葉昱廷
2026-09-30
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