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本課以〈幸福筆記本〉「感恩是為生活帶來幸福的魔法」為核心,將學習歷程由「讀懂文章」推進至「用文本證據說明觀點」,再連結自身生活進行正向表達與實踐。教學採「情境喚起→文本探究→線索推論→數位診斷→語文轉化→生活實踐」脈絡,強化學生提取訊息、推論、詮釋整合及表達能力。融入因材網時,採「獨立作答→錯題回文本→修正理解→教師分流」循環,使數位工具服務於學習診斷與補救。
資訊
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:Ad-Ⅲ-2 篇章的大意、主旨、結構與寓意。
教學活動
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2026-09-02
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