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米食是台灣飲食文化的靈魂,也是連結家鄉族群、節慶與生活的關鍵媒介。本活動以「米食」為切入點,引導學生從餐桌上的日常,發現隱藏在稻米背後的族群智慧與土地情感。
資訊
領域:社會領域-社會
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Bb-Ⅱ-1 居民的生活空間與生活方式具有地區性的差異。
學習表現:1a-Ⅱ-3 舉例說明社會事物與環境的互動、差異或變遷現象。
資訊教育
多元文化教育
環境教育
多元文化教育
環境教育
B2 科技資訊與媒體素養
C3 多元文化與國際理解
C3 多元文化與國際理解
教學活動
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2026-01-16
教學資源檔案連結
觸屏教案--家鄉的多元飲食文化.zip (27.39KB)
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