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問題回報
檢舉
透過本活動，學生能夠學會：
1.會將兩步驟的整數四則問題併成一個算式，並用逐次減項的方法計算。
2.知道併式有括號時，括號裡的要先計算。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：N-4-3 解題：兩步驟應用問題（乘除，連除）。乘與除、連除之應用解題。
R-4-1 兩步驟問題併式：併式是代數學習的重要基礎。含四則混合計算的約定（由左往右算、先乘除後加減、括號先算）。學習逐次減項計算。
R-4-3 以文字表示數學公式：理解以文字和運算符號聯合表示的數學公式，並能應用公式。可併入其他教學活動（如 S-4-3）。
R-4-1 兩步驟問題併式：併式是代數學習的重要基礎。含四則混合計算的約定（由左往右算、先乘除後加減、括號先算）。學習逐次減項計算。
R-4-3 以文字表示數學公式：理解以文字和運算符號聯合表示的數學公式，並能應用公式。可併入其他教學活動（如 S-4-3）。
學習表現：n-Ⅱ-5 在具體情境中，解決兩步驟應用問題。
r-Ⅱ-3 理解兩步驟問題的併式計算與四則混合計算之約定。
r-Ⅱ-5 理解以文字表示之數學公式。
r-Ⅱ-3 理解兩步驟問題的併式計算與四則混合計算之約定。
r-Ⅱ-5 理解以文字表示之數學公式。
閱讀素養教育
生涯規劃教育
生涯規劃教育
C2 人際關係與團隊合作
B2 科技資訊與媒體素養
B1 符號運用與溝通表達
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
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2026-01-09
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