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問題回報
檢舉
1.教B2U5 Reading (CK)時，透過互動提問(PK)，結合Kahoot(TK)，幫助學生理解課文內容及本課閱讀策略-找出段落大意（T-PACK）
2.帶學生討論「熱帶雨林保育」與「經濟發展」的兩難問題
資訊
領域：語文領域-英語文
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：B-Ⅳ-5 人、事、時、地、物的描述及問答。
D-Ⅳ-3 訊息因果關係的釐清。
D-Ⅳ-3 訊息因果關係的釐清。
學習表現：2-Ⅳ-6 能依人、事、時、地、物作簡易的描述或回答。
教學活動
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2025-12-24
教學資源檔案連結
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2025單一活動示例-國中英語-003.pdf (583.22KB)
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