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問題回報
檢舉
這不是一份單純的「國文科」講義，教學生「如何讀懂教科書」的工具書。它大量引用了國中不同學科的課本內容作為練習題，讓學生在學習閱讀策略的同時，也能複習學科知識。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Ac-Ⅳ-1 標點符號在文本中的不同效果。
學習表現：5-Ⅳ-4 應用閱讀策略增進學習效能，整合跨領域知識轉化為解決問題的能力。
5-Ⅳ-6 運用圖書館(室)、科技工具，蒐集資訊、組織材料，擴充閱讀視野。
5-Ⅳ-6 運用圖書館(室)、科技工具，蒐集資訊、組織材料，擴充閱讀視野。
閱讀素養教育
B1 符號運用與溝通表達
A2 系統思考與解決問題
A2 系統思考與解決問題
教學活動
著作權所有，僅供教育使用
2025-12-02
教學資源檔案連結
(資源縮圖)10.jpg (90.10KB)
10有目共讀-114閱讀理解講義.pdf (3.18MB)
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