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本教學活動設計以情境導入、互動學習與實際應用為核心理念，旨在讓學生透過視覺圖像、遊戲競賽及口語練習，自然且有趣地學習家庭成員的英文單字與基本句型。「任務導向學習」(Task-based Learning) 的方式，讓學生在競賽與合作活動中，加深對單字的記憶並提升口語表達能力。此外，透過個人化的家庭樹繪製與錄音作業，學生能將所學應用於自身生活，增強學習動機與實用性。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 2.5 台灣
引用請標示資料來源:蔡慧君
領域：語文領域-英語文
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：A.語言知識-c.字詞
學習表現：Families, family relationships & kinship terms
C2 人際關係與團隊合作
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
A1 身心素質與自我精進
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