:::
網站導覽
:::
整理小達人
點閱數：16 次 下載次數：1 次
整理小達人
web
陳毓媜 (桃園市立東門國小)
收藏
問題回報 檢舉 加入追蹤
一、能認識個人常用文具、餐具、衛生用品及盥洗用具。 二、能辨別文具、餐具、衛生用品及盥洗用具的放置位置。 三、能放置個人文具、餐具、衛生用品及盥洗用具於正確位置。
資訊
著作權所有，僅供教育使用
教學設計
領域：綜合活動領域-綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ab-Ⅱ-2 學習行動。
Ac-Ⅱ-1 工作的意義。
學習表現：1b-Ⅱ-1 選擇合宜的學習方法，落實學習行動。
1c-Ⅱ-1 覺察工作的意義與重要性。
2025-10-31
教學資源檔案連結
(資源縮圖)8cafacd0-468d-4838-8115-feedae1d4f21.png (1.80MB)
向陽1班-整理小達人.pdf (232.98KB)
資源評論或心得分享
其他人也看了這些資源