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用ChatGPT打造「學習博覽會」寫作——從大綱到朗讀的AI寫作歷程
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用ChatGPT打造「學習博覽會」寫作——從大綱到朗讀的AI寫作歷程
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吳美幸 (臺北市市立古亭國小)
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1. 能依據老師提供的大綱，在ChatGPT輔助下撰寫作文初稿。 2. 能依據ChatGPT回饋內容進行作文修改。 3. 能錄製自己朗讀的文章並上傳至Padlet與同學分享。
資訊
著作權所有，僅供教育使用
教學設計
主動式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ba-Ⅱ-1 記敘文本的結構。
學習表現：6-Ⅱ-2 培養感受力、想像力等寫作基本能力。
科技教育
B2 科技資訊與媒體素養
2025-06-25
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