web因材網國小社會領域高年級教案：Cb-Ⅲ-2-06_日治時期使用現代標準時間後對臺灣民眾生活產生的影響？
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本教材由教育部委辦「國小社會適性教學教材研發實驗計畫」開發，適用對象為國小高年級學生。
建議搭配因材網國小社會領域高年級之影片、檢核點、練習題、題庫、學習單使用。
配合因材網影片主題：Cb-Ⅲ-2-06_日治時期使用現代標準時間後對臺灣民眾生活產生的影響？
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
教育部委辦計畫
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Cb-Ⅲ-2 臺灣史前文化、原住民族文化、中華文化及世界其他文化隨著時代變遷，都在臺灣留下有形與無形的文化資產，並於生活中展現特色。
更新時間
2025-03-19
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教學資源檔案連結
Cb-Ⅲ-2-06_教案1_140319版.zip (724KB)
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