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作業系統:Windows、Android 搭配載具:HTC Focus 3、Meta Quest 2、Meta Quest 3、Meta Quest 3s 本教材係配合國民小學五年級自然科學內容,共計五個單元,分別為單元1:燃燒需要空氣、單元2:製造和檢驗氧氣、單元3:製造和檢驗二氧化碳、單元4:燃燒與滅火、單元5: 鐵生鏽的原因與單元6:如何防止鐵生鏽。透過VR操作,使學習者能夠清楚理解物質燃燒的條件、氧氣與二氧化碳的製作及檢驗方式,並理解物質被氧化的微觀過程,進而能操作各項防鏽與如何利用燃燒三要素預防火災及滅火。 關鍵字:金屬生鏽、燃燒、滅火
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教材
主動式
領域:自然科學領域-自然科學
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:INa-Ⅲ-2 物質各有不同性質,有些性質會隨溫度而改變。
INd-Ⅲ-2 人類可以控制各種因素來影響物質或自然現象的改變,改變前後的差異可以被觀察,改變的快慢可以被測量與了解。
INe-Ⅲ-2 物質的形態與性質可因燃燒、生鏽、發酵、酸鹼作用等而改變或形成新物質,這些改變有些會和溫度、水、空氣、光等有關。改變要能發生,常需要具備一些條件。
INe-Ⅲ-3 燃燒是物質與氧劇烈作用的現象,燃燒必須同時具備可燃物、助燃物,並達到燃點等三個要素。
環境教育
科技教育
能源教育
閱讀素養教育
戶外教育
安全教育
防災教育
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C1 道德實踐與公民意識
2025-02-15
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