web翰林版本，第一冊，第四課―4-4人體的循環系統。
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web翰林版本，第一冊，第四課―4-4人體的循環系統。
多細胞生物為了更有效率的將物質運輸至全身，特化出獨特的管道來執行任務，於人體而言便是利用心血管系統運輸各種物質。繼上一章節介紹心血管系統的組成構造後，本章節則是帶領學生熟悉物質在人體內運輸的路徑。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
自然科學領域-生物
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
Db-Ⅳ-2 動物體（以人體為例）的循環系統能將體內的物質運輸至各細胞處，並進行物質交換。並經由心跳、心音及脈搏的探測，以了解循環系統的運作情形。
更新時間
2025-02-03
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教學資源檔案連結
(觸屏)成果報告-教案-4-4人體的循環系統.pdf (322KB)
(資源縮圖)中興國中.png (1KB)
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