web圖書館利用教育
藉由引導新生認識校園圖書館,引發新生閱讀動機,提升校內閱讀風氣。以智慧大屏呈現圖書館利用教育簡報,引發學生學習動機。
透過實際走訪圖書館,再藉由學習單的引導,讓學生能夠自己辨識索書號,並找出對應書籍,完成圖書館搜索任務。最後透過此方法,於圖書館內找尋愛書,寧靜閱讀,並完成圖書簡介與心得分享。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
Bb-Ⅳ-1 自我及人際交流的感受。
學習表現
6-Ⅳ-5 主動創作、自訂題目、闡述見解,並發表自己的作品。
議題
閱讀素養教育
核心素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2025-01-23
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教學資源檔案連結
圖書館利用教育_教育局教案格式.zip (29KB)
(資源縮圖)中興國中.png (1KB)

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