web跨領域數位課程-地貌變變變
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web跨領域數位課程-地貌變變變
語文領域、社會領域
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教育部委辦計畫
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
Bd-Ⅲ-1 以事實、理論為論據，達到說服、建構、批判等目的。
Bd-Ⅲ-2 論證方式如舉例、正證、反證等。
Ad-Ⅲ-2 篇章的大意、主旨、結構與寓意。
Bd-Ⅲ-2 論證方式如舉例、正證、反證等。
Ad-Ⅲ-2 篇章的大意、主旨、結構與寓意。
學習表現
5-Ⅲ-4 區分文本中的客觀事實與主觀判斷之間的差別。
5-Ⅲ-8 運用自我提問、推論等策略，推論文本隱含的因果訊息或觀點。
2-Ⅲ-5 把握說話內容的主題、重要細節與結構邏輯。
5-Ⅲ-8 運用自我提問、推論等策略，推論文本隱含的因果訊息或觀點。
2-Ⅲ-5 把握說話內容的主題、重要細節與結構邏輯。
領域
社會領域-社會
學習階段
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
Ab-Ⅲ-3 自然環境、自然災害及經濟活動，和生活空間的使用有關聯性。
Ca-Ⅲ-1 都市化與工業化會改變環境，也會引發環境問題。
Ca-Ⅲ-1 都市化與工業化會改變環境，也會引發環境問題。
學習表現
2a-Ⅲ-1 關注社會、自然、人文環境與生活方式的互動關係。
2a-Ⅲ-2 表達對在地與全球議題的關懷。
2a-Ⅲ-2 表達對在地與全球議題的關懷。
議題
環境教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
C1 道德實踐與公民意識
C1 道德實踐與公民意識
更新時間
2025-01-07
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