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跨領域數位課程-請到我家鄉瞧一橋
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跨領域數位課程-請到我家鄉瞧一橋
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陳姝餘 (新北市三重區永福國民小學)
數位文化資源服務與教學推廣計畫 (新北市國立政治大學)
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社會、藝術領域
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教學設計
主動式
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ab-Ⅱ-1 居民的生活方式與空間利用，和其居住地方的自然、人文環境相互影響。
Ae-Ⅱ-1 人類為了解決生活需求或滿足好奇心，進行科學和技術的研發，從而改變自然環境與人們的生活。
學習表現：2a-Ⅱ-1 關注居住地方社會事物與環境的互動、差異與變遷等問題。
3b-Ⅱ-1 透過適當的管道蒐集與學習主題相關的資料，並判讀其正確性。
領域：藝術領域-視覺藝術
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：視E-Ⅱ-3 點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。
環境教育
科技教育
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
2024-12-20
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