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能理解並辨識網路媒體中的假消息與誤導資訊。
培養應用批判思考技巧來分析網路資訊的真實性。
引導學生能建立正確的網路使用態度，保護自己的資訊安全。
資訊
領域：綜合活動領域-綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：3a-Ⅲ-1 辨識周遭環境的潛藏危機，運用各項資源或策略化解危機。
領域：社會領域-公民與社會
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：3b-Ⅲ-2 摘取及整理社會議題相關資料的重點，判讀其正確性及價值，並加以描述和解釋。
3c-Ⅲ-1 聆聽他人意見，表達自我觀點，並能與他人討論。
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