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差不多先生傳
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差不多先生傳
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許瑞芬 (桃園市市立中壢國中)
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學習傳記手法寫作寓言的技巧，省思苟且敷衍的害處，培養實事求是的精神。
資訊
著作權所有，僅供教育使用
教學設計
主動式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Ac-Ⅳ-1 標點符號在文本中的不同效果。
學習表現：1-Ⅳ-3 分辨聆聽內容的邏輯性，找出解決問題的方法。
生命教育
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
2024-11-26
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