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編輯歷程
點閱數:104 次
下載次數:1 次
團隊合作LET’S GO- 教室布置 (自編)
web
提供者:
梁琇凱
(桃園市市立楊梅國小)
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透過教室布置的班級集體創作,除了啟發學生個人的創造力外,同時引導學生了解班級事務均需靠大家分工合作、貢獻心力方能完成。進而鼓勵學生能多參與各項活動,適切表現自己在團體中的角色,培養體團體的認同與向心
資訊
授權資訊
著作權所有,僅供教育使用
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
知識架構
領域:綜合活動領域-綜合活動
學習階段:國小5-6年級(三)
學習表現:2b-Ⅲ-1 參與各項活動,適切表現自己在團體中的角色,協同合作達成共同目標。
上傳時間
2024-11-07
教學資源檔案連結
教案.zip
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