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一、能正確朗讀課文並認讀課文中的重要語詞。
二、能聽懂且說出生活中常見的三餐說法、食物說法，並學會運用。
三、能透過課程提供的句型，掌握語詞運動的方法，並應用於日常生活。
四、能藉由課程活動學習正確的用餐禮儀，及團隊合作的精神。
資訊
領域：語文領域-本土語文(客家語文)
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ab-Ⅱ-2 客家語基礎語詞。
Ac-Ⅱ-1 客家語基礎生活用語。
學習表現：1-Ⅱ-1 能辨識日常生活對話的語句。
2-Ⅱ-3 能以客家語回應日常生活對話。
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
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