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單元課程創新示例編號:國小音樂 2024-001
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單元課程創新示例編號:國小音樂 2024-001
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"iPad 話民謠 - Loop 編新章"單元透過欣賞台灣民謠,認識文化瑰寶;利用iPad 進行loop 創作,啟發學生以新數位手段詮釋經典;培養對數位音樂製作一興趣,體驗創作樂趣;整合音樂、文化與科技等領域,發掘跨域美學創意;分組合作提升團隊溝通力,發表會則訓練表達能力,全方位提升軟實力。期許學子傳承創新,用數位手段綻放傳統文化新姿采。
資訊

著作權所有,僅供教育使用
教學設計
主動式
領域:藝術領域-音樂
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:音E-Ⅳ-3 音樂符號與術語、記譜法或簡易音樂軟體。
音A-Ⅳ-1 器樂曲與聲樂曲,如:傳統戲曲、音樂劇、世界音樂、電影配樂等多元風格之樂曲。各種音樂展演形式,以及樂曲之作曲家、音樂表演團體與創作背景。
音P-Ⅳ-2 在地人文關懷與全球藝術文化相關議題。
B2 科技資訊與媒體素養
2024-10-07
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