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以LoiLoNote 實施探究式教學法，利用其功能進行觀察並找出地表環境與 生物的關係，藉此認識自然資源是有限的。引導學生利用前兩課所學，使 用Bing AI 創造新環境與新生物。
資訊
著作權所有，僅供教育使用
教學活動
主動式
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：INe-Ⅱ-1 自然界的物體、生物、環境間常會相互影響。
B2 科技資訊與媒體素養
C3 多元文化與國際理解
2024-10-07
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