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編輯歷程
點閱數:227 次
下載次數:2 次
單一活動創新示例編號:國小自然 2024-004
web
作者:
高若喬
(南投縣南投市漳和國小)
、
何玉琳
(桃園市山頂國小)
教育部委辦計畫:
夢N講師數位協力計畫
(桃園市夢N講師數位協力計畫)
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教師(T)透過臺灣地表環境圖、各種動物圖卡、情境圖,引導學生(SS)觀察臺灣的各種地形環境及其特色。學生(SS)能利用平板進行發表不同的地形環境(山地、丘陵、平原、河川、海洋)與特色。最後學生(SS)分組查詢並分享地形與生物關係資料。
資訊
授權資訊
著作權所有,僅供教育使用
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
知識架構
領域:自然科學領域-自然科學
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:INe-Ⅱ-11 環境的變化會影響植物生長。
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
上傳時間
2024-10-07
教學資源檔案連結
2024單一活動創新教學示例_國小自然_004(環境與生物活動一地表環境與生物).pdf 的副本.pdf
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(資源縮圖)113年示例上架_資源代表圖.png
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