web單元課程優化教學示例編號:國小社會 001
運用「數位工具」導入「教學策略」,學習「學科內容知識」。
1. 以Google map導入觀察法,關注居住地區的街道空間利用與特色。
2. 實施示範教學法,運用Canva統計與匯出圖表功能,解釋並說明居住地區空間利用的特色與居民生活的關係。
3. 以Padlet實施發表教學法,透過組間互學,解釋居住地區居民生活與空間利用的關係。
授權資訊
著作權所有,僅供教育使用
教育部委辦計畫
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
更新時間
2024-10-16
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