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以Padlet實施發表教學法,透過組間互學,解釋居住地區居民生活與空間利用的關係。
資訊

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教學活動
領域:社會領域-社會
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Ab-Ⅱ-1 居民的生活方式與空間利用,和其居住地方的自然、人文環境相互影響。
學習表現:3b-Ⅱ-3 整理資料,製作成簡易的圖表,並加以說明。
1b-Ⅱ-1 解釋社會事物與環境之。
A2 系統思考與解決問題
2024-10-07
教學資源檔案連結

2023單一活動優化教學示例_國小社會_003.pdf 的副本.pdf (217.64KB)
(資源縮圖)113年示例上架_資源代表圖.png (15.82KB)
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