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單元課程優化示例編號:國小數學 2024-001
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單元課程優化示例編號:國小數學 2024-001
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利用「Whiteboard-小白板互動系統」、「HiTeach」及「學習吧」進行比率概念的教學及評量活動,並運用「討論式教學法」進行評量後教學討論,深化比率概念。
資訊

著作權所有,僅供教育使用
教學設計
主動式
領域:數學領域-數學
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:N-5-10 解題:比率與應用。整數相除的應用。含「百分率」、「折」、「成」。
學習表現:n-Ⅲ-9 理解比例關係的意義,並能據以觀察、表述、計算與解題,如比率、比例尺、速度、基準量等。
A3 規劃執行與創新應變
C1 道德實踐與公民意識
2024-10-04
教學資源檔案連結

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