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結合電子書觀看影片，加上觸屏螢幕與趣味派的競賽遊戲的配合，連結學生先備
知識與技能，進行關鍵提問的探究活動與問題解決活動，進一步補救學童概念，
結合小組合作、對話討論、腦力激盪、上台分享與觀摩學習等教學策略進行課程學習。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：N-1-4 解題：1 元、5 元、10 元、 50 元、100 元。以操作活動 為主。數錢、換錢、找錢。
學習表現：n-Ⅰ-3 應用加法和減法的計算或估算於日常應用解題。
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