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單元課程教學示例-國中數學001
問題回報
檢舉
學生(S)透過Desmos軟體引入二次函數圖形。透過實作觀察二次函數y=ax²2 (a≠0)開口方向、大小、對稱軸等關係。進而探討二次函數圖形平移時，頂點與二次函數的關係。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：F-9-1 二次函數的意義：二次函數的意義；具體情境中列出兩量的二次函數關係。
B1 符號運用與溝通表達
教學設計
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2024-06-04
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