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學生(S)透過閱讀理解，初步認識歐洲自然及人文環境，教師(T)以Wordwall、Edpuzzle及學習吧，提升學生的學習興趣，深化說明，並能檢核學生的學習成效。
資訊
領域：社會領域-地理
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：地Bh-Ⅳ-1 自然環境背景。
地Bh-Ⅳ-3 現代經濟的發展與區域結盟。
學習表現：社1b-Ⅳ-1 應用社會領域內容知識解析生活經驗或社會現象。
地1a-Ⅳ-1 說明重要地理現象分布特性的成因。
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