:::
問題回報
檢舉
關於6月14日世界捐血人日之由來及意義、國內血品之需求及運用、捐血之程序、捐血者之要求條件及注意事項、捐血者捐血後對身體之影響及身體正常機轉、呼籲捐血一袋，救人一命，挽袖捐熱血，成為捐血人、捐血相關訊息之擷取管道等。
請收聽「校園健康筆記」節目之「【預防保健】（6月14日 世界捐血人日）挽袖捐熱血—樂當下一個捐血人」。
資訊
領域：綜合活動領域-綜合活動
學習階段：高中10-12年級(五)
學習表現：生1a-Ⅴ-1 具備適切的思考素養，以進行人學探索、終極關懷、價值思辨及靈性修養。
生命教育
A1 身心素質與自我精進
未定義
著作權所有
2024-01-29
教學資源檔案連結
(資源縮圖)jpeg (7).jpg (71.56KB)
資源評論或心得分享
相關資源
