安平古堡參觀記

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以森閱讀~閱讀教育來紮根：於一~六年級實跨域課程編定範圍，並擇定更適用教材，以主題方式進行課程內涵與評量規劃，突顯十九大議題可融入課程內容的適當性，並進行課程內容規劃重整。

授權資訊

著作權所有，僅供教育使用

作者

資源類型

教學設計

互動形式

主動式

領域

語文領域-國語文

學習階段

國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)

學習內容

Ab-Ⅱ-1 1,800 個常用字的字形、字音和字義。
Ab-Ⅱ-2 1,200 個常用字的使用。
Ba-Ⅱ-1 記敘文本的結構。

學習表現

1-Ⅱ-1 聆聽時能讓對方充分表達意見。
2-Ⅱ-1 用清晰語音、適當語速和音量說話。
4-Ⅱ-1 認識常用國字至少 1,800 字，使用 1,200 字。

議題

戶外教育

核心素養

A1 身心素質與自我精進
B1 符號運用與溝通表達

更新時間

2024-01-22

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